O Advantage assenta a sua ação no terreno em três ações que se assumem como três redes de respostas sociais inteligentes interligadas.

- Rede de Parceiros Institucionais - Rede de mecenas e patrocinadores que disponibilizam apoios concretos (como transporte para o local de trabalho aos jovens com necessidades especiais, um gestor social, equipamento técnico específico, entre outros) para os jovens com necessidades especiais no seu processo de integração profissional/social e sempre que possível, inclusive, situações concretas de emprego. 

Atuais Instituições incluídas na Rede: Associação Famalicense de Proteção e Apoio à Deficiência, APPACDM de Braga, Agrupamento de Escolas de Pedome, Didáxis Cooperativa de Ensino, Cooperativa Social TOTEM (Itália), 12 Stars (Eslováquia), Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, Centro Social de Calendário e Associação de Moradores das Lameiras

- Rede de Gestores Sociais e Agentes Educativos – Rede de gestores sociais do projeto, uns cedidos pelas instituições parceiras, outros a título voluntário e que são os tutores diretos dos jovens envolvidos. Ver os gestores atualmente disponíveis no menu da PASEC Advantage,

- Incubadoras de Atividades Socialmente Úteis - Espaços geridos pelos Gestores Sociais articulados com Rede Parceiros Institucionais e Rede de Gestores Sociais e Agentes Educativos que servem para a construção de projetos de intervenção cívica e participação juvenil de jovens com deficiência. Cada incubadora dá origem a um grupo juvenil que alinha a sua ação em atuações concretas, centradas nas necessidades dos seus membros e alinhada com os objetivos do Advantage. Como fim último os jovens com necessidades especiais são levados a viver o dia a dia  de uma empresa, a importância do processo de tomadas de decisão e a relevância da sua qualificação. As metodologias de educação não formal base, tendo em conta o público alvo, são a reflexão a partir da estimulação multissensorial e  a Reflexão Expressiva (Debate, introspeção e discussão a partir do Teatro, Música, Escrita, etc).